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交通工程学院2016届学生考研工作开展情况汇报
供稿:   日期:2015年12月18日 00:00  浏览量:[]

           

2016届学生考研报名工作即将开始,为了进一步做好相关工作,推动学院学风建设,根据学生处要求,现将2016届学生考研工作开展情况汇报如下:

一、 近几年考研基本情况

几年来,我院结合实际制定了切实可行的学生考研方案,出台了《加强交通工程学院学生考研工作的意见》,狠抓落实,多年来我院研究生报考率一直保持在30%左右,硕士研究生考取率逐年上升,其中被211或985高校录取的人数也逐年上升,考研质量逐年提高,成绩显著,见表1。

表1  交通工程学院近几年学生考研情况一览表

届别

二本毕业生数

二本考取研究生数

二本录取率

三本考取研究生数

考取211或985高校

2012

354

27

7.63%

0

3

2013

342

33

9.65%

1

7

2014

344

55

15.99%

4

9

2015

361

45

12.5%

3

12

二、2016届学生考研工作开展情况

1、调整学生考研工作领导小组组成人员

因为学院领导干部的调整,经过党政联席会议研究,对学院学生考研工作领导小组组成人员做出调整,见表2。

表2  交通工程学院学生考研工作组织架构

职务

人员

考研工作领导小组组长

徐才千  夏晶晶

副组长

桑海云

成员

朱艳茹、赵志国、余文明、司传胜、刘永臣、包旭、朱胜雪、陈大山、徐红光、王振宇、韩笑

考研办公室主任

桑海云

副主任

余文明

成员

辅导员、班主任

2、交通工程学院2016届考研学生前期初步摸底情况

交通工程学院毕业班二本共有308人,经过统计,全院二本共有118名学生准备考研,报考率38%,见表3。

表3  交通工程学院2016届考研学生报名统计表

班级

考研人数

总人数

报考率

车辆1121

21

39

54%

车辆1122

15

37

41%

车辆1123

17

38

44%

汽服1121

13

35

37%

汽服1122

10

36

28%

交通1121

14

47

30%

交通1122

15

39

38%

运输1121

13

37

35%

车辆3121(三本)

6

37

16%

合计(二本)

118

308

38%

3、主要做法

(1)提高认识,加强领导,认真做好学生考研工作

我院领导非常重视学生考研工作,把考研当作一次提升学风的机遇,通过抓学生考研,促进我院教师的教学和学生的学习,从而加强我院学风建设。为了认真做好学生考研工作,学院成立了学生考研工作领导小组,由书记、院长担任组长,由副书记担任副组长,院领导、学工办、教务、系部主要负责人为小组成员,下设考研办公室,挂靠在学工办,办公室主任由桑海云担任,副主任由余文明担任,成员由辅导员、班主任老师组成,明确职责,落实责任,团结协作,积极主动为学生考研做好保障服务。

(2)政策倾斜,做好服务,充分调动学生考研和教师辅导积极性

给考研学生提供良好的学习环境,开设考研复习教室,并安装空调,提供饮水设备,专门供学生考研复习专用。分配好学生处分配给我们的专用考研教室位置,安排专人负责我院在图书馆一楼考研教室考研学生的管理和服务工作。

表4  交通工程学院考研教室分配表

考研教室

所属专业

备注

图书馆1楼

交通学院各专业共计120人

 

24404

车辆工程

汽车服务工程

 

24410

交通工程

 

24502

交通运输

 

 

对考研教室的座位进行科学分配,最大发挥它的利用效率。首先在每个班级进行考研信息登记,准确登记有考研意向同学的班级、姓名、学号、联系方法、智育排名、获奖情况、二级四级通过情况、政治面貌、辅导班报名情况、准备报考的学校、专业等信息。根据他们考研的积极性和前期准备情况排序发放考研教室位置使用证,给真正想考研,有实力考研的学生提供更好的条件。通过考研教室位置的分配,极大的调动了学生考研积极性,考研教室形成了一座难求的场面。我们还对在考研教室学习的学生进行考勤,一周内无故缺席2次以上的取消其在考研教室的位置。这些措施的实施大大促进了考研教室的利用率,同学们的学习主动性明显提升。

对于考研的同学同等条件下在党员组织发展上、评奖评优、助学金评定上优先考虑。

加大奖励力度。为了充分调动学生考研和教师指导的积极性,我们学院把每年学校考研奖励经费拿出一大部分,作为考研辅导课酬补助及系部、班主任、辅导员、管理人员的专项奖励,对于家庭经济困难的考研学生,给予一定补助。

(3)抓教风学风建设,提高教学质量,为学生考研奠定知识基础

重视学风建设工作,不断完善学风建设工作的领导机制和制度建设,在加强学风建设长效机制上下功夫。每学期经常性开展学风教育活动,积极组织学生开展学习交流、学科竞赛活动等;学生学习态度端正,学习氛围浓厚。

教师的教学水平是提高人才培养质量的重要保证。多年来,我院始终坚持以教学工作为中心,不断完善教学管理,严格执行教学工作规范,激励教师钻研业务,深入开展教育教学研究,深化教学内容和教学方法的改革,不断提高教育教学水平。以提升教师教学能力为关键,大力实施“教学质量提升工程”。以科研促进和带动教学,广泛吸纳学生参加教师科研工作及实验室开放等政策,引导学生在实践中探索真理。我院通过调整优化专业结构、深化教学内容和课程体系改革等措施,有效地提高了我院人才培养的质量和水平。

(4)加强指导,做好全程跟踪服务

加大考研工作宣传力度。充分发挥学院媒体的作用,进行积极宣传,努力营造良好的舆论氛围。召开考研动员大会,广泛动员考研学生早计划、早准备。通过开展专业思想教育、个人成才教育以及就业形势教育激发学生考研的内在动力。采取切实有效的措施,全方位多角度调动学生考研的积极性和刻苦学习的热情,形成良好的考研氛围。

加强对考研专业课的辅导。为考研同学专门制定专业课复习大纲,安排业务能力强的专业教师负责考研学生专业课程辅导。

我院在学生准备考研期间,督促班主任、辅导员经常深入到考研学生中去,了解学生的考研准备情况和思想状况;学院不定期开展慰问考研学生活动,在精神和物资上给予他们关怀。

三、存在的问题及建议

1.希望学校加大公共基础课辅导的投入力度,提高学校辅导班公共课教学和辅导质量。对学生参加各类高层次正规辅导班给予方便和支持,充分发挥专业辅导机构在学生考研中的推动作用;

2.协调好专业课辅导教师的安排,为考研学生收集专业课复习资料提供帮助,提高专业课考试成绩。我院考研学生中很大一部分专业课均为外院课程,希望学校能够协调辅导教师。

3.进一步改善考研教室环境,加强考研教室管理,做好服务工作,让考研学生想去,留得下来,不受干扰。

 

 

 

 

                                  交通工程学院考研办

                                      2015.11.2


       


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